启航幼儿园教技工作计划
一、情况分析
教育技术的应用能促进教师的角色转变、教学设计能力的提高、教学方式的改变以及教学资源开发能力的提高，有利于推动教师专业化发展的进程，是全面提高教学质量的基本保证。我园坚持以现代教育思想和理论为指导，以现代教育思想技术管理和应用为重点，以不断提高我园师生的信息素养与应用能力，推进我园教育信息化水平，使我园的现代化教育技术工作再上一个新台阶为目标。
窗体底二、工作目标
窗体顶 1.组织教师积极参加幼儿园的教技培训。
2.加强教育信息化队伍建设，和谐运管幼儿园各办公平台，如OA办公等，推进园网站、智慧教育云平台深入使用。
3.加强对专用教室管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。
三、具体措施
1.加强教师培训，提高信息素养。
认真组织学习现代化教学理论和管理技术水平，提高全员信息技术素质，有计划地输送学员参加上级组织的各类信息技术培训，同时要适时地组织好园本信息技术培训，如信息技术基础知识、设备的使用、维护、软件制作、课堂教学设计等诸方面进行全面培训。培训内容上坚持针对实际，注重实效，从实际出发，确定重点和培训内容。培训形式上坚持以自学和园本培训相结合的原则，加强年轻教师信息技术课件制作和应用的培训工作，全面提高现代化技术操作水平，让信息技术成为中青年教师开展“比、学、赶、帮”的大舞台。
2.发挥各平台及幼儿园网站功能深度。
智慧教育云平台、幼儿园网站、小黑板等互通，做好云平台维护与管理，加强平台的操作与管理，真正有效做好智慧教育云平台的使用工作。尽力为教师改善幼儿园信息技术的硬件环境，做好硬件维护工作，提高充分保障，从而加强教育信息化队伍建设，全面开展智慧教育云平台深入使用。
3.加强常规管理，提高教育实效。
认真实行幼儿园信息技术设施设备的管理制度，加强信息技术设备、网络的定期检测维护，保证信息技术的顺畅、有效。整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。对于要维修的设备尽量在一周内解决问题，恢复电教设备的正常使用。加强研究信息技术环境下的幼儿园课堂教学，积极探索和掌握信息技术环境下的教学规律。鼓励教师参加信息技术优质课评比展示活动，相互学习，相互交流，共同提高。
