美术随笔：小颜料“哭了”（赵雪晨）

小颜料“哭了”

启航幼儿园     赵雪晨

      今天美工区里非常热闹，第一次请幼儿用颜料进行瓶盖印画，他们都很兴奋。但是郝飞扬小朋友一开始就把颜料都弄混了，他们一桌的颜色都弄的很脏，小朋友都跑来跟我说：“郝飞扬弄脏了颜料。”

      我看到郝飞扬把颜料都弄混了，就跟他说，颜料宝宝的颜色被你弄脏了，他要不开心了，你们一桌的小朋友画画都不能画了，怎么办？郝飞扬也知道自己做的不对，也不说话。最后我帮他们换了新的颜料，对他说：“”老师相信你，不是故意要这样做的，你只是想要帮助他们把印画印的更好、更漂亮，是不是啊？这时，我把他的印画给小朋友们展示了，并且对他的画进行了表扬，他的脸上露出了开心的微笑，别的孩子也都不怪他了。

      这种间接地教育方式，我发现他特别容易接受，也使我在日常教学中积累了一定的教学经验从中受益匪浅。其实郝飞扬是属于没有规则意识的孩子，他对于事物的理解能力很强，但是理解了不一定能按照这样的做，再加上他很少自己动手做事，以自我为中心，不听要求就行事，所以才会出现这种情况，但是经过老师的鼓励，他能够很好的改正。