美术随笔：《树枝小人》的无限想象（郭敏）

 《树枝小人》的无限想象

启航幼儿园     郭 敏

            孩子们正在制作小人，薛欣怡大声的喊到：“老师，你看丁艺辰他把小眼睛都用在了身上，我们都没有小眼睛用了”，我走过去问丁：“你树枝小人的衣服上都是小眼睛，我们的小眼睛是用在眼睛上的呀！”丁艺辰说：“老师，我给树枝小人设计的衣服是很时尚的，它的这件衣服就是潮流眼睛服，我的树枝小人一定要是最酷的那个”。孩子们很快的将自己的树枝小人都送到舞台上跳舞，他们将自己的小爱心送给自己最喜欢的小人，曾艾米的树枝小人获得了很多的小爱心，我问皮衣如你为什么喜欢曾艾米的树枝小人，皮衣如说：“因为曾艾米的小人只用一条腿在跳舞，我觉得很厉害。”小朋友们都在呼应着说：“是的，我也觉得很厉害。”活动结束后，我带着孩子们回班级，孩子们说：“老师，我们可以将自己的跳舞小人一起带回班级吗？”我说：“当然可以呀！”孩子们都非常有兴致的将自己的跳舞小人拿会自己手上，排着队回到了班级里。

     《树枝小人》这节创意美术活动让我对孩子在创意美术又有了新的认识，他们的无限想象让我感受到想象的力量是无限的。在上这节活动前我也用树枝小人进行了小人的制作，我的思维定势让我做出来的小人就是有鼻子有眼睛给它贴上漂亮衣服的小人，没有任何新颖的地方，孩子们的树枝小人让我眼前一亮，有的孩子将自己的树枝小人插上了两个翅膀，像飞天的小精灵，有的孩子将树枝反过来了，看起来树枝小人就像高抬腿一样在跳舞，还有的孩子给小人的头上贴上了羽毛，好像印第安人正在跳舞的样子，看到孩子们这些千变万化的小人，我开始倾佩他们的想象力，他们的东西就像橡皮泥一样可以千变万化，你为他们提供了一种材料不给他们设定绝对的做法，他们可以给你一万种可能性，每一种可能都是与众不同的艺术。当我拿着我的树枝小人和孩子们进行对比时，他们的树枝小人神气成各种模样。美术是一个创造性的艺术，它的美丽没有任何的标准，他没有一致的答案，它有的只是你的无限的想象和大胆的创作。这种想象孩子们身上体现的淋漓尽致，我们画上一个圆，在我们的眼里它就是一个简单的圆形，但在孩子们的身上，他可能是太阳,苹果，气球，桌子，馒头，饼干，一个人，孩子们通过自己无限的想象给出你不一样的答案，当你问一个孩子为什么你的小人为什么头做这么小，他给你的回答可能是：“头小点衣服好穿，不然会卡在头那。”孩子的想象是无限的，我们做老师的一定要有一双慧眼去看到孩子们的不同，要有一颗敏感的心去感知他们的不同。