大班特色：小船（赵伊人）

一、教师出示范例作品，引起幼儿兴趣。
1、小朋友你们知道坐过船吗?你们喜欢坐船吗?你们知道船是什么样子的吗?

2、范例作品，请幼儿观察。

引导幼儿思考:它是怎么折出来的呢?好看吗?你想知道它是怎么折出来的吗?那请小朋友们跟着王师一起来做吧!现在请小朋友先看王老师折小船。
一、根据图示折纸。
1、出示折纸示意图:这些线表示什么?箭头呢?请幼儿仔细观察示意图并进行相应的讲解。根据示意图，教师示范折船

要求幼儿仔细观察。首先沿对角线对折，要折痕。再对折，这时候是一个长长的矩形。沿着上面的三角折一个三角形，然后再平分。一共是两个边，四个角。两边在对折一次,这个事船帮，为的是压住刚才的四个角。拿住两端，从里往外翻，把蓬拉起来。小船就做好了。小朋友你们刚才看了老师折小船你们想想也折一个小船呢?
三、巡回指导。
四、讲评。
1、小结本次活动，表扬幼儿的进步。
2、展示幼儿作品。