中班美术：我的模样我做主（颜欣月）

中班美术活动：我的模样我做主

启航幼儿园 颜欣月

一、课题名称：

废旧材料在幼儿园美术活动中的实践探究 

二、课题研究融合体现：

在人们的正常工作和生活以及学习过程中,废旧材料是随处可见的,这些材料被称为可再生资源。在当今倡导低碳经济的大背景下,将废旧材料有效利用对当今教育具有重要意义。本次中班美术活动：我的模样我做主采用的即时贴、帽子上的装饰是平时孩子在美术活动和美工区留下的边角料。让孩子在看完小丑长相过后通过自己的审美将自己装扮成形态各异的小丑，获得丰富的动手操作经验、受到美的熏陶，能够运用各种颜色进行搭配，对美术活动产生浓厚的兴趣以提升幼儿的美术素养。

三、活动目标：

1. 大胆使用剪刀剪下即时贴上的图形，选择喜欢的材料进行面部装饰。

2. 感受小丑装饰的趣味性，体验小丑装饰带来的快乐。 

四、活动准备：

1.即时贴、贴纸、记号笔、剪刀、帽子等。

2.有见过小丑的经验。

五、活动过程：

一、情境导入，激发幼儿兴趣

1.师：咦？小朋友们你们看小兔子怎么了？我们来听听看它是怎么说的。小朋友们我们来想想办法，要怎么样逗她开心呢？哦你们想到了这么多的办法，老师也有一个好办法，有一个人他是快乐的代言人，每个人见到了他都会很开心，如果我们把自己装扮成他的样子，就可以逗小兔子开心了，你们猜猜他是谁？

二、观察特征，感知小丑长相。

1.观看视频，了解小丑的样子。那他到底是谁呢？答案就在视频里，我们一起来看。他是谁？哦是小丑，小丑是什么样子的？教师小结：小丑有着大大红红的鼻子，五彩的眼睛，大大的嘴巴，还戴着各种各样的帽子。这就是小丑。

2.仔细观察小丑长相：老师还带来了一些小丑的图片，我们一起来仔细看看小丑的样子，第一个第二个第三个…小结：小丑的脸上有这么多的颜色，这么多的形状。真好玩！

三、介绍材料，了解操作步骤。

师：接下来我们来扮一扮小丑吧，不过在扮演之前我们需要准备一些材料。老师为你们准备了一些不同颜色的即时贴，这些即时贴都是我们在美工区留下的边角料。看看这个即时贴是什么样的？哦上面画了三角形的图案，还有圆形，正方形的，想想他们可以做小丑的什么部位？对了是眼睛，这个呢？哦这个是小丑的嘴巴。那这个呢？是小丑的鼻子。这个又是什么？是装饰脸部的贴纸，你们可以用它来把自己装扮得更有趣。再来看，这是我们在美工区自己制作的小丑帽，还有笔和剪刀。

师：现在老师再来说一下操作步骤，第一步：把所有的五官剪下来，如果你还有更好的想法，也可以大胆发挥想象用笔在即时贴的背面设计你喜欢的眼睛图案和嘴巴图案。记住废纸放在绿色的篮子里。第二步：拿着五官到镜子面前，撕开即时贴贴到脸上。废纸扔在后面的垃圾桶里。谁愿意帮老师贴一贴？第三步：挑选一顶小丑帽戴上。最后装扮好的小朋友请你坐到位置上和周围的小朋友想一想要用小丑的造型表演什么节目逗小兔子开心，可以做一些搞怪的动作，或者跳一支舞。现在开始吧！

五、幼儿操作，教师巡回指导

六、表演节目，体验装饰的乐趣。

1．都装扮好了吗？有没有准备好给小兔子表演节目呢？好的，现在请你们来到前面的小舞台，表演要开始啦。

2.教师小结：好啦小丑们，表演结束啦，我们来听听小兔子看完了表演会说些什么话。小丑们我们今天逗小兔子开心的任务完成啦，接下来请你们回班上逗一逗班上的小朋友们吧！